自主題教育開(kāi)展以來(lái)，內(nèi)蒙古錫林郭勒消防救援支隊(duì)始終把調(diào)查研究作為主題教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于在主題教育中大興調(diào)查研究的工作要求，把調(diào)查研究貫穿主題教育各方面全過(guò)程，深調(diào)研、解難題、促發(fā)展，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、檢視整改，更好地推動(dòng)錫林郭勒消防事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺(tái)階。

　　堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦主責(zé)主業(yè)“直奔問(wèn)題去”。支隊(duì)黨委始終堅(jiān)持“第一議題”制度，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的系列重要論述和重要指示批示精神，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的系列重要指示精神，研究制定《全盟消防救援隊(duì)伍學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)查研究工作方案》，先后召開(kāi)專題黨委會(huì)3次，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議4次，推進(jìn)會(huì)、調(diào)度會(huì)3次。積極開(kāi)展調(diào)研工作，做到上下聯(lián)動(dòng)、同題共答。

　　堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，撲下身子敢于“迎著問(wèn)題上”。黨委成員以“四不兩直”方式深入踐行“四下基層”制度，分批次帶隊(duì)深入13個(gè)大隊(duì)和16個(gè)消防站，累計(jì)開(kāi)展集中座談、個(gè)別談心、蹲點(diǎn)幫扶65次，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查500余份。對(duì)外公布互聯(lián)網(wǎng)郵箱、監(jiān)督電話，廣泛聽(tīng)取人民群眾及社會(huì)單位的意見(jiàn)建議，收集意見(jiàn)建議21條，研究解決對(duì)策23條，為高效破難題、出實(shí)招充電賦能。

　　堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，成果轉(zhuǎn)化力求“盯著問(wèn)題改”。調(diào)研期間，支隊(duì)按照“邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改”的要求，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，逐一列舉數(shù)據(jù)、逐一歸納成因、逐一提出解決思路，形成調(diào)研成果轉(zhuǎn)換交流材料。支隊(duì)結(jié)合隊(duì)伍管理和干部教育整頓中暴露的問(wèn)題，查擺各類問(wèn)題20條，并針對(duì)問(wèn)題逐一制定了有針對(duì)性的整改措施，悉數(shù)納入檢視問(wèn)題清單中，分解任務(wù)，梳理匯總、定期更新問(wèn)題、任務(wù)、措施“三張清單”，動(dòng)態(tài)管理、滾動(dòng)銷(xiāo)號(hào)，確保件件有回應(yīng)、事事有反饋。