為進(jìn)一步提升全省消防救援隊(duì)伍政府專職隊(duì)員和消防文員思想政治教育針對(duì)性實(shí)效性，按照“踐行訓(xùn)詞精神，擔(dān)當(dāng)神圣使命，堅(jiān)持五個(gè)不動(dòng)搖”教育實(shí)踐活動(dòng)安排，甘肅總隊(duì)專門制定“四項(xiàng)措施”，加強(qiáng)政府專職隊(duì)員和消防文員思想政治教育工作。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)和“弘揚(yáng)清風(fēng)正氣、凝聚奮進(jìn)力量”內(nèi)部關(guān)系專題教育，把《習(xí)近平總書記為國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍授旗訓(xùn)詞精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》和《消防員讀本》作為基礎(chǔ)教材，通過(guò)開展背誦訓(xùn)詞和誓詞活動(dòng)，采取集中授課、專題輔導(dǎo)等多種形式，教育引導(dǎo)專職隊(duì)員消防文員鑄牢忠誠(chéng)品格。組織專職隊(duì)員、消防文員認(rèn)真自學(xué)甘肅消防發(fā)展史和光輝業(yè)績(jī)，隴原十大消防衛(wèi)士先進(jìn)事跡等內(nèi)容，引導(dǎo)專職隊(duì)員消防文員夯實(shí)獻(xiàn)身“火焰藍(lán)”的思想根基，提升崗位認(rèn)同感。

加強(qiáng)討論交流。把討論交流作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、升華效果的有效抓手，針對(duì)形勢(shì)任務(wù)要求、存在的突出問(wèn)題和思想現(xiàn)狀，圍繞“為什么選消防”“青春無(wú)悔入紅門”“專職隊(duì)員（消防文員）的價(jià)值在哪里”“崗位不同標(biāo)準(zhǔn)相同”“如何落實(shí)兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”等課題開展專題討論，進(jìn)一步引導(dǎo)專職隊(duì)員和消防文員從工作和思想實(shí)際出發(fā)，理解授課內(nèi)容，交流心得體會(huì)，辨析疑難問(wèn)題，在討論交流中明辨是非曲直、拉直思想問(wèn)號(hào)，形成問(wèn)題大家擺、是非大家辨、疑問(wèn)大家解、答案大家找的濃厚氛圍，在研討交流中澄清模糊認(rèn)識(shí)、凝聚思想共識(shí)。

加強(qiáng)方法創(chuàng)新。準(zhǔn)確把握專職隊(duì)員、消防文員思想認(rèn)知、接受方式的鮮明特點(diǎn)，緊貼專職隊(duì)員和消防文員活思想和教育需求，積極探索務(wù)實(shí)管用的方式方法，靈活形式載體，把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓活。綜合運(yùn)用課堂教育、隨機(jī)啟發(fā)、信息網(wǎng)絡(luò)、典型激勵(lì)、輿論引導(dǎo)、文化熏陶等方法，調(diào)動(dòng)專職隊(duì)員消防文員參與學(xué)習(xí)教育的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)討論、視頻抽查、教育測(cè)試、心得交流、筆記展評(píng)等形式，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。利用內(nèi)網(wǎng)專欄、微信公眾號(hào)和營(yíng)區(qū)板報(bào)櫥窗等平臺(tái)載體及時(shí)反映教育動(dòng)態(tài)、做法和成效，營(yíng)造濃厚氛圍。

加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化。按照《國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍思想政治教育大綱》要求，落實(shí)好專職隊(duì)員和消防文員思想政治教育工作。支隊(duì)政治部要加強(qiáng)教育統(tǒng)籌和檢查督導(dǎo)，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃并督促落實(shí)?；鶎哟箨?duì)、站要合理安排時(shí)間，針對(duì)性做好備課，保證學(xué)習(xí)效果。全體專職隊(duì)員、消防文員要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)、圍繞中心任務(wù)學(xué)，大力弘揚(yáng)知行合一、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。對(duì)因故不能參加集中學(xué)習(xí)的，要及時(shí)組織補(bǔ)課，確保人人受教育、人人有提高。